수 강 후 기 제출자: 강 상 용 수강과목: 사회복지정책론등 7과목 1. 수강동기입니다. 1) 아내가 지난 학기에 귀교육원에서 4과목을 수강하고 있을 때 강의내용을 지켜보다가 아내의 권유로 사회복지사의 꿈을 함께 하기로 하여 7과목을 수강하게 되었습니다. 2) 감사하옵는 것은 가족이 수강하고 있다는 사유로 가족장학금을 배려하여 주심으로써 어려운 살림에 많은 도움 도움을 받고 공부를 하게 되었습니다. 2. 수학중의 어려움도 많았습니다. 1) 59세의 나이에 많은 과목을 동시에 수강한다는 것은 어려운 일이었지만 분명한 의지와 목표를 갖고 임하게 되었고 교육원의 친절한 행정안내와 많은 편의제공등에 힘입어 지난 학기를 마치게 되었습니다. 2) 개인적인 애로사항인것 같지만 기억력이 감퇴되어 암기한다는 것은 엄두도 못내고 다만 이해하고 총괄적으로 강의진행과정을 따라갔습니다. 3. 교육원의 배려와 지도에 감사드립니다. 1) 각 과목별 담당조교들에게 필요한 사항등에 관하여 지도를 부탁하거나 컴퓨터에 능하지 못하여 원격조정을 통해 도움을 요청하였을 때 마다 허조교님등 여러분들이 친절하게 부탁을 들어 주셔서 진심으로 감사드립니다. 2) 또한 제가 오래 전에 일반대학을 중퇴한 학력이 있어 이를 기반으로 사회복지학사 학위를 정식으로 받고 전문사회복지사로서 지역사회를 위한 복지사역을 이루고자 수강상담을 하게 되었는데 교육원의 유혜진과장님께서 친절히 안내하여 주셨고 2학기 수강과정도 지도하여 주셔서 감사드립니다. 4. 시정을 바라는 사항입니다. 1) 총체적으로 랜덤방식으로 치러지고 있는 시험방식의 오류와 교수진의 강의방법, 과목별 공지사항, 자료의 불비함등이 지적됩니다. 2) 특히 지난 중간고사에서 5개 과목의 교수님께 시험의 오류에 대해 바른 처리를 제의하여 전부 고침받은 바 있고 단답형 질문의 경우 통념적 사고의 틀을 벗어난 질문이어서 교수님께 질의를 드려서 수정받은 바도 있었습니다. 3) 강의안에서 발견되는 오류와 특히 법령과 제도의 개폐로 인한 수정된 강의와 자료제공등이 늦어지는 점등이 발견되었습니다. 4) 과목마다 다르지만 퀴즈문제의 개수와 배점등의 평가방법의 공지가 필요하고 어느 과목의 경우는 유사한 내용을 2회에 걸쳐 토론을 요구하는 것등은 지양해야 할것으로 사료됩니다. 5) 교수님께서 토론과 과제물의 평가를 통해 지도하여 주시는 것이 학생들에게 큰 도움이 될것으로 판단됩니다. 5. 건의사항입니다. 1) 시험방법을 주관식과 객관식을 혼용하는 제도를 보완하여 학생들의 수업의 질을 향상시켜 해당분야의 과목을 열심히 공부할 수 있도록 시험제도를 보완하고 객관식문제의 경우 질문과 보기등을 철저히 확인하고 출제하셔야 할 부분이 많음으로 바르게 시행하여 주시기 바랍니다. 2) 수강과목을 늘려 교육원에서만 제대로 공부하여도 필요한 자격취득과정을 밟을 수 있도록 하셨으면 좋겠습니다. 6. 맺는 말입니다. 1) 귀 교육원이 더욱 폭넓은 교육방법의 재편성과 교육체계의 증설을 통해 사회복지사등 여러 분야의 새로운 인생의 전환점을 찾고자 수고와 정성을 다하는 학생들에게 큰 비전과 힘을 주시는 교육기관으로 성장할 수 있기를 기원합니다. 2) 어려운 처지에 공부하는 학생들에게 각양 장학제도를 두어 편의와 도움을 제공하시고 부족한 저에게도 나누어 주셔서 진심으로 감사를 드립니다.