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수강신청

1학기 5차 개강

24.05.16

학습기간24.05.16 - 24.08.28

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[2024.1-4] 보육학개론
강의교수사진 강의교수 김경윤
수강료 39,900 학점 3
학습기간 2024/04/18 ~ 2024/07/31(15주) 정원 40
교수학력 - 성균관대학교 아동학 학사 졸업
- 성균관대학교 아동학 학사 졸업
- 성균관대학교 아동학과 아동심리및교육 박사 졸업
교수경력 - 중앙대학교 언어지도 강의
- 백석예술대학교 아동문학 강의
- 한국직업능력개발원 평가위원
[전공관련영역] 학사 -
전문학사 -
과목개요 보육에 필요한 기초 지식과 내용을 이해하고, 보육교사로서 바람직한 역할을 수행하는 능력을 기르는데 목적이 있다. 이를 위해 보육의 기초, 보육교직원의 역할 및 자질, 영유아 보육과정, 어린이집 환경구성과 운영원리, 보육평가에 대한 전반적인 내용을 학습한다.
학습목표 1. 보육의 구체적인 개념 및 필요성을 설명할 수 있다.
2. 보육의 사상과 역사를 시대와 국가별로 정리함으로서 보육에 대한 스스로의 관점을 확립할 수 있다.
3. 영유아의 발달적 변화를 학습함으로써 현장에서 영유아를 보육·지도하는데 활용할 수 있다.
4. 보육에 대한 국가의 공적 책임과 보육의 질적 수준을 향상하기 위해 개발된 표준보육과정과 누리과정을 이해하고, 이에 맞추어 영유아를 안내 및 지도할 수 있다.
5. 다양한 프로그램들의 특징을 정리하고, 교사의 역할을 숙지할 수 있다.
6. 연령별 영유아를 위한 어린이집 환경의 영역별 특징을 정리하여 구성할 수 있다.
7. 보육교직원으로서의 역할 및 자질을 이해하고, 자긍심을 지닐 수 있다.
8. 부모참여와 보육평가에 대한 기초개념 및 어린이집 평가인증제도에 대해 살펴봄으로써, 평가의 중요성과 현장에서 실시되고 있는 평가에 활용할 수 있다.
9. 우리나라의 보육 현황과 문제점을 살펴보고 해결 과제에 대해 토론할 수 있다.
강의방법 온라인 강의, 토론, 과제, 질문답변, 형성평가, 학습자료실, 퀴즈, 생각나누기
교재/참고문헌 없음
평가기준 출석(20점) ,과제(2점) ,토론(20점) ,중간(25점) ,기말(25점) ,퀴즈(3점) ,수업참여도(5점)
이수기준 출석: 16점 이상(80%), 총점: 60점 이상
주/차 과 목
1-1 보육의 본질
1-2 보육 사상
2-1 세계 여러 나라의 보육역사 및 현황
2-2 우리나라의 보육역사 및 현황
3-1 영유아발달과 보육 1
3-2 영유아발달과 보육 2
4-1 보육과정
4-2 제4차 어린이집 표준보육과정
5-1 2019 개정 누리과정
5-2 보육과정의 운영
6-1 영유아 보육프로그램 1
6-2 영유아 보육프로그램 2
7-1 영유아 보육프로그램 3
7-2 영유아의 건강관리
8-1 중간고사
8-2 중간고사
9-1 영유아의 영양 ·안전관리
9-2 어린이집의 환경
10-1 교실의 환경 구성
10-2 보육교직원의 유형 및 자격
11-1 보육교직원의 역할과 자질
11-2 어린이집의 운영관리
12-1 부모 참여
12-2 영유아 평가
13-1 교직원·보육 프로그램·부모 평가
13-2 어린이집 평가제
14-1 특수 보육
14-2 부모교육과 지역사회 협력 및 보육의 과제
15-1 기말고사
15-2 기말고사
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