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1학기 3차 개강

26.03.12

학습기간26.03.12 - 26.06.24

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[2026.1-3] 외국인을위한한국문화교육론
강의교수사진 강의교수 정하라
수강료 34,900 학점 3
학습기간 2026/03/12 ~ 2026/06/24(15주) 정원 40
교수학력 - 학사 : 고려대학교 영어영문 문학사
- 석사 : 서울대학교 한국어교육전공 교육학석사
- 박사 : 서울대학교 한국어교육전공 교육학박사
교수경력 - 한양대학교 창의융합교육원 시간강사
- 서울대학교 사범대학 대학원 시간강사
[전공관련영역] 학사 -
전문학사 -
과목개요 한국 문화 및 한국 사회에 대한 이해를 바탕으로 한국 문화 교육의 내용과 방법을 연구하며 효과적으로 한국 문화를 교육할 수 있는 방법을 탐구한다. 이를 위해 본 교과목에서는 문화의 개념 및 범주, 의사소통 능력과 문화, 제2언어 교육과 문화 교육, 이문화간 의사소통, 문화 충격과 문화 변용, 문화 교육의 필요성과 의의, 문화 교육의 내용, 생활 문화와 성취 문화, 문화 교육 항목의 선정 기준, 한국 문화의 특성, 한국 문화 교육 항목, 문화 교육의 방법, 문화 캡슐, 과제 수행 방식을 활용한 문화 교수법, 멀티미디어를 활용한 문화 교수법 등으로 구성되며, 문화 교육 이론과 한국 문화에 대한 이해를 바탕으로 한국 문화를 효과적으로 교육할 수 있는 능력을 갖추도록 한다.
학습목표 1. 문화의 개념과 다양한 정의, 문화 연구의 관점을 이해하고 한국 문화교육의 필요성과 목적을 설명할 수 있다.
2. 한국어 교육에서 다루어지는 문화의 범주와 분류 기준을 분석하고, 한국 문화교육의 내용 선정 및 조직 원리를 실제 사례와 연결하여 설명할 수 있다.
3. 한국 문화교육의 단계별 목표와 교수요목의 유형, 평가 방식을 파악하고 실제 교수계획에 적용할 수 있다.
4. 한국 문화교육의 방향, 다양한 교수·학습 원리 및 수업 방법을 실제 교육 현장에 적용할 수 있다.
5. 학습자 목적(일반·학문·직업 등) 및 변인(국내외 학습자, 문화적 동기 등)에 따라 맞춤형 한국 문화교육의 방향과 교수 전략을 설계할 수 있다.
6. 생활문화, 성취문화, 사회 규범, 직장 문화, 다문화 현상 등 다양한 문화 내용을 학습자의 수준과 요구에 따라 선정하고 교수 방안을 제시할 수 있다.
7. 체험, 현장학습, 대중문화(K-컬처), 시·소설·설화·동화 등 다양한 매체와 텍스트를 활용한 문화교육 전략을 설명하고 실제 수업에 적용할 수 있다.
8. 현장 체험과 K-컬처, 문학(시·소설·설화·동화) 등을 접목한 교수학습 방안의 교육적 효과를 분석하고, 실제 교수자료 설계에 활용할 수 있다.
9. 영상 매체(드라마, 영화)와 온라인 자료, 웹 기반 환경 등 다양한 멀티미디어 자원을 활용하여 효과적인 한국 문화교육을 기획할 수 있다.
10. 문화교육에서의 평가와 피드백, 교수요목 설계 및 온라인 환경에서의 평가 전략을 이해하고 실제 적용 방안을 마련할 수 있다.
강의방법 온라인 강의, 토론, 과제, 질문답변, 형성평가, 학습자료실, 퀴즈, 생각나누기
교재/참고문헌 없음
평가기준 출석(20점) ,과제(2점) ,토론(20점) ,중간(25점) ,기말(25점) ,퀴즈(3점) ,수업참여도(5점)
이수기준 출석: 16점 이상(80%), 총점: 60점 이상
주/차 과 목
1-1 문화의 개념과 다양한 정의 이해
1-2 유형론적 관점과 맥락론적 관점
2-1 문화 교육의 의의와 필요성
2-2 문화 능력과 한국 문화 교육의 목적 및 목표
3-1 문화의 다양한 범주와 분류 기준 이해
3-2 한국 문화 교육의 내용 선정, 조직 원리
4-1 한국 문화 교육의 수준별 목표
4-2 한국 문화 교수요목과 평가
5-1 한국 문화 교육의 방향과 교수·학습 원리
5-2 한국 문화 교육을 위한 교수·학습 방법
6-1 한국 문화 교육을 위한 수업 원리
6-2 한국 문화 수업을 위한 활동
7-1 한국어 학습 목적별 한국 문화 교육
7-2 국내·국외 학습자를 위한 한국 문화 교육
8-1 중간고사
8-2 중간고사
9-1 다문화사회와 다문화주의 개념 및 유형
9-2 이민자와 다문화 가정을 위한 문화 적응 교육
10-1 문화 수업 구성의 실제와 교사의 역할
10-2 문화 산업 및 콘텐츠를 활용한 수업 설계 전략
11-1 현장학습을 활용한 체험 중심 교육 설계
11-2 K-팝, K-드라마 등 대중문화를 활용한 한국 문화교육
12-1 시를 통한 한국 문화의 감수성 향상
12-2 소설을 활용한 한국 문화의 이해
13-1 설화를 통한 한국 문화의 가치 전달
13-2 전래동화를 활용한 스토리텔링 수업 설계
14-1 영상 매체를 활용한 한국 문화 전달
14-2 웹 자료와 온라인 환경을 활용한 교육 설계
15-1 기말고사
15-2 기말고사
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