장원사이버평생교육원

1학기 2차 개강

26.01.15

학습기간26.01.15 - 26.04.29

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[2023.1-5] 청소년프로그램개발및평가

[전공관련영역] 학사 - 청소년학 전공 전문학사 -
강의교수	최은아
수강료	49,900	학점	3
학습기간	2023/05/18 ~ 2023/08/30(15주)	정원	40
교수학력	- 건국대학교 음악교육학 학사 졸업 - 인하대학교 교육대학원 상담심리학 석사 졸업 - 명지대학교 대학원 청소년지도학 박사 졸업
교수경력	- 고등학교 교사 (1981.3~ 1999.9) - 교육청 장학사, 장학관 (1999.9~ 2004.2) - 여성가족부 청소년유해매체 심의위원 (2008.5.27.~ 2012.2.28.) - 여성부 남녀평등 교수요원 (2002.8.30.~2003.12.31.) - 교육부 학교평가위원 (2002 8.30~ 2002.12.20.) - 한국교총 청소년복지문화위원회 부위원장 (2008.3.1.~2010.2.28.) - 세계청소년동아리연맹 부총재 - 현) 한국청소년동아리연맹 연구원장 - 현) 한국청소년동아리문화연구원 원장

강의계획서
강의목차

과목개요	청소년활동을 위한 실제적인 청소년 프로그램을 개발하고 현장에서 적용할 수 있도록 하기 위하여 청소년 프로그램의 기획, 관리, 운영기술 및 평가 등 프로그램 전 과정에 관한 이론과 실제를 다룬다. 이를 위해 본 교과목에서는 청소년기관, 단체, 시설의 정책 사업과 프로그램으로 실행하기 위한 방법을 연구하며 사례연구, 프로그램계획, 설계, 편성, 실행, 관리, 평가를 연습하여 실천할 수 있는 전문적인 능력을 함양한다.
학습목표	1. 청소년프로그램의 정의와 개념을 설명할 수 있다. 2. 청소년프로그램의 특성을 나열할 수 있다. 3. 청소년프로그램 개발의 기본원리를 설명할 수 있다. 4. 청소년프로그램 개발의 모형들을 비교하여 설명할 수 있다. 5. 청소년프로그램의 개발과정을 요약하여 설명할 수 있다. 6. 청소년프로그램의 개발의 단계를 정리할 수 있다. 7. 청소년프로그램 설계절차와 설계방법을 학습하여 실제에 적용할 수 있다. 8. 청소년프로그램을 실시할 때의 전략을 학습하여 상황에 맞게 적용할 수 있다. 9. 청소년프로그램의 실시 후 평가의 의의와 과정에 대해 설명할 수 있다. 10. 청소년프로그램의 다양한 평가 모형들을 비교하여 설명할 수 있다. 11. 청소년프로그램의 평가 기준과 평가절차에 대해 설명할 수 있다. 12. 청소년프로그램 개발의 실제 교육을 통해 프로그램 기획 능력을 향상시킬 수 있다. 13. 청소년 프로그램 개발에 따른 평가 항목을 정확히 알고 프로그램 평가를 실시할 수 있다.
강의방법	온라인 강의, 토론, 과제, 질문답변, 형성평가, 학습자료실, 퀴즈, 생각나누기
교재/참고문헌	주교재 : 청소년프로그램개발과 평가. 유진이, 윤혜순. 양서원 (2013) 부교재 : 청소년프로그램개발과 평가. 권양이. 박영사 (2013)
평가기준	출석(20점) ,과제(5점) ,토론(10점) ,중간(25점) ,기말(25점) ,퀴즈(10점) ,수업참여도(5점)
이수기준	출석: 16점 이상(80%), 총점: 60점 이상

주/차	과 목
1-1	청소년 프로그램의 정의와 개념
1-2	청소년 프로그램 개발의 기초
2-1	청소년 프로그램 개발의 패러다임
2-2	청소년 프로그램 개발의 접근방법과 추진방법
3-1	청소년 프로그램 기획의 과정
3-2	청소년 프로그램 주기 및 기획서 작성
4-1	청소년 프로그램 요구분석(1)
4-2	청소년 프로그램 요구분석(2)
5-1	청소년 복지지원법과 프로그램
5-2	청소년 복지프로그램의 유형 및 서비스
6-1	청소년 프로그램 설계 절차와 방법
6-2	청소년 프로그램 설계 지도안 작성
7-1	청소년 프로그램 마케팅의 의미
7-2	청소년 프로그램 마케팅의 전략과 추진방법
8-1	중간고사
8-2	중간고사
9-1	청소년 프로그램 실행 - 도입단계와 전개
9-2	청소년 프로그램 실행의 전개단계에서의 지도 및 과업
10-1	청소년수련활동 인증 프로그램의 도입배경과 목적
10-2	청소년수련활동 인증 프로그램 운영 사례
11-1	청소년 프로그램 실행(종결단계)
11-2	청소년활동 프로그램 단계별 주요과업
12-1	청소년 프로그램의 평가의 기초
12-2	청소년 프로그램 평가 과정
13-1	청소년 프로그램의 평가 모형(결과, 과정중심)
13-2	청소년 프로그램 평가의 기획 및 설계
14-1	청소년 프로그램 평자자료 수집
14-2	청소년 프로그램 구성과 모형 개발 사례
15-1	기말고사
15-2	기말고사

번호	과목명	작성자	작성일	평가
해당 내용이 존재하지 않습니다.

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팩스: 02-6919-1727
평일: 09:30~18:30
토요일(시험기간): 10:00~15:00
점심시간: 12:30~13:30

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