[2026.1-2] 지역사회복지론
[2026.1-2] 지역사회복지론
| 수강료 | 42,000 | 학점 | 3 |
|
|---|---|---|---|---|
| 학습기간 | 2026/01/15 ~ 2026/04/29(15주) | 정원 | 80 | |
| 강의교수 | 이정아 | |||
| 교수학력 | - 서울신학대학교 사회복지대학원 사회복지학 석사 - 서울신학대학교 일반대학원 사회복지정책 박사 수료 |
|||
| 교수경력 | - 백석예술대학교 보건복지학부 겸임조교수 - 숭실사이버대학교 노인복지학과 외래교수 |
|||
| 전공 관련 영역 | 학사 - 전문학사 - |
|||
강의계획서
| 과목개요 | 지역사회복지의 개념과 가치를 토대로 실천과정과 기술을 파악함으로써 지역사회복지실천을 위한 지식과 역량을 함양하는 데 목적이 있다. 이를 위해 지역사회복지의 기초, 지역사회복지의 이론과 실천모델, 지역사회복지의 실천과정과 기술, 지역사회복지의 실천분야, 지역사회복지의 현안과 과제에 대한 전반적인 내용을 학습한다. |
|---|---|
| 학습목표 | 1. 지역사회 및 지역사회복지의 관련 개념과 가치, 이념, 역사적 발생을 이해하고 현대사회에서 지역사회복지의 기능과 그 역할을 설명할 수 있다. 2. 영국, 미국, 일본, 한국의 지역사회복지 역사적 흐름에 대하여 이해하고 정리할 수 있다. 3. 지역사회복지실천의 기초이론에 대한 개념을 설명할 수 있다. 4. 지역사회복지실천 모델, 실천과정, 실천기술 및 사회복지사의 역할, 지역사회복지를 실천하기 위한 계획방법, 그리고 지역사회복지의 바람직한 실천을 위한 자원 개발과 활용방안에 대하여 설명할 수 있다. 5. 지역사회복지실천의 과정과 기술 및 사회복지사의 역할에 대해 숙지하여 실천현장에서 수행할 수 있는 능력을 갖출 수 있다. 6. 지방분권화와 지역사회복지에 대한 이해를 바탕으로 지역사회의 특성과 요구에 부합하는 사회복지 서비스 및 프로그램을 기획 및 실행할 수 있는 능력을 키울 수 있다. 7. 지역사회의 문제 해결을 위한 실천적 방법을 배우고 지역사회복지와 관련된 현상들을 실질적으로 접근하고 분석할 수 있는 기본적 지식과 경험을 쌓는다. 8. 지역사회복지의 동향과 과제를 탐구해 봄으로써 지역사회복지실천가로서 필요한 역량과 자질을 기를 수 있다. |
| 강의방법 | 온라인 강의, 토론, 과제, 질문답변, 형성평가, 학습자료실, 퀴즈, 생각나누기 |
| 교재/참고문헌 | 없음 |
| 평가기준 | 출석(20점) ,과제(2점) ,토론(20점) ,중간(25점) ,기말(25점) ,퀴즈(3점) ,수업참여도(5점) |
| 이수기준 | 출석: 16점 이상(80%), 총점: 60점 이상 |
강의목차
| 주/차 | 과 목 |
|---|---|
| 1-1 | 지역사회 |
| 1-2 | 지역사회복지 |
| 2-1 | 지역사회복지의 역사Ⅰ |
| 2-2 | 지역사회복지의 역사Ⅱ |
| 3-1 | 지역사회복지의 이론적 기초Ⅰ |
| 3-2 | 지역사회복지의 이론적 기초Ⅱ |
| 4-1 | 지역사회복지의 실천모델에 대한 이해Ⅰ |
| 4-2 | 지역사회복지의 실천모델에 대한 이해Ⅱ |
| 5-1 | 지역사회복지실천의 과정Ⅰ |
| 5-2 | 지역사회복지실천의 과정Ⅱ |
| 6-1 | 사회복지사의 역할과 실천기술Ⅰ |
| 6-2 | 사회복지사의 역할과 실천기술Ⅱ |
| 7-1 | 사회행동의 전략과 전술Ⅰ |
| 7-2 | 사회행동의 전략과 전술Ⅱ |
| 8-1 | 중간고사 |
| 8-2 | 중간고사 |
| 9-1 | 지방분권화와 지역사회복지Ⅰ |
| 9-2 | 지방분권화와 지역사회복지Ⅱ |
| 10-1 | 지방자치와 지역사회복지Ⅰ |
| 10-2 | 지방자치와 지역사회복지Ⅱ |
| 11-1 | 지역사회보장계획Ⅰ |
| 11-2 | 지역사회보장계획Ⅱ |
| 12-1 | 지역사회통합돌봄 Ⅰ |
| 12-2 | 지역사회통합돌봄 Ⅱ |
| 13-1 | 지역사회복지운동 Ⅰ |
| 13-2 | 지역사회복지운동 Ⅱ |
| 14-1 | 지역사회복지의 동향과 과제Ⅰ |
| 14-2 | 지역사회복지의 동향과 과제Ⅱ |
| 15-1 | 기말고사 |
| 15-2 | 기말고사 |
