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전체과목안내

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[2020.2-4] 아동복지론
강의교수사진 강의교수 박희숙
수강료 150,000 학점 3
학습기간 2020/10/15 ~ 2021/01/27(15주) 정원 40
교수학력 - 성균관대학교 아동학 학사 졸업
- 성균관대학교 아동학 석사 졸업
- 성균관대학교 아동학과 가정학 박사 졸업
교수경력 - 백석예술대학교 사회복지학부 재직 (2008~현재)
- 열린사이버대학교 보육학개론 강의 (2006 ~ 2012)
- 건국대학교 영유아 발달 연구 강의 (2006 ~ 2008)
[전공관련영역] 학사 - 사회복지학 전공, 아동학 전공
전문학사 - 사회복지 전공, 아동·가족 전공
과목개요 아동 및 아동복지에 대한 이해를 높일 수 있는 이론적 배경과 실천방법을 학습한다. 아동복지에 대한 전문적 시각을 학습하고, 아동복지 영역에서 활동할 수 있는 기본적인 능력을 갖추도록 한다. 이를 위해 본 교과목에서는 아동의 특성과 권리, 아동복지의 개념 및 역사, 아동의 발달과정, 아동복지의 실천방법과 기술, 아동복지서비스와 정책, 제도에 대한 개괄을 한다. 또한 아동과 관련된 각종 문제들을 살펴보고 분석하여 적절한 대안 및 아동복지실천을 탐색한다. 현재 한국의 아동복지관련 영역의 현황을 살펴봄과 아울러 앞으로의 과제와 전망에 대해 고찰한다. 아동과 아동복지에 대한 심층적 이해를 바탕으로 한국의 아동복지 분야의 사회복지사로서 전문적 실천력을 향상시킨다.
학습목표 1. 아동복지의 기본 원리를 설명할 수 있다.(아동복지의 이념, 정의, 의의, 변천과정, 아동권리 등)
2. 아동복지의 대상을 규명하고 실천방법, 이를 위한 정책과 제도적 조건을 서술할 수 있다.(일반아동과 보호가 필요한 아동, 아동복지 사업의 기능, 아동복지 사업의 구체적 실천방안과 기술, 정책과 법률, 행정과 서비스 전달체계 등)
3. 아동복지의 구체적인 실천분야에 대해 정리할 수 있다. (따돌림 아동, 비행 아동 서비스, 아동학대 서비스, 입양사업, 시설보호 사업, 보육사업, 이혼가정 및 한부모가정 아동 지원사업, 장애아동사업, 학교사회사업 등)
강의방법 온라인 강의, 토론과제, 질문답변, 형성평가, 학습자료실, 퀴즈, 생각나누기
교재/참고문헌 주교재
아동복지론. 정옥분 외. 학지사 (2012)

부교재
아동복지론. 한성심 외. 창지사 (2014) 4판
아동복지론. 박형원. 교문사 (2011)
평가기준 출석(20점) ,과제(13점) ,토론(7점) ,중간(25점) ,기말(25점) ,퀴즈(5점) ,수업참여도(5점)
이수기준 출석: 16점 이상(80%), 총점: 60점 이상
주/차 과 목
1-1 아동복지의 개념
1-2 아동의 생활환경과 아동복지의 의의
2-1 아동복지 역사적 변천 Ⅰ
2-2 아동복지 역사적 변천 Ⅱ
3-1 아동권리
3-2 아동권리와 아동복지과제
4-1 아동복지의 발달적 토대 Ⅰ
4-2 아동복지의 발달적 토대 Ⅱ
5-1 아동복지의 기본 전제 Ⅰ
5-2 아동복지의 기본 전제 Ⅱ
6-1 아동복지의 대상
6-2 아동복지 사업의 기능
7-1 아동복지 실천방법
7-2 아동복지 실천 방법의 기술
8-1 중간고사
8-2 중간고사
9-1 아동복지 정책
9-2 아동복지 제도
10-1 따돌림 아동을 위한 복지실천
10-2 학교사회복지
11-1 장애아동사업
11-2 이혼가정 아동 및 한부모 가정 아동복지사업
12-1 비행아동을 위한 복지실천
12-2 보육사업
13-1 아동학대와 아동보호사업
13-2 가정위탁사업
14-1 입양사업
14-2 시설보호사업 및 공동생활가정사업
15-1 기말고사
15-2 기말고사