장원사이버평생교육원

1학기 5차 개강

24.05.16

학습기간24.05.16 - 24.08.28

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[2018.2-2] 청소년육성제도론

[전공관련영역] 학사 - 청소년학 전공 전문학사 -
강의교수	한지연
수강료	150,000	학점	3
학습기간	2018/07/19 ~ 2018/10/31(15주)	정원	40
교수학력	- 광주보건대학교(사회복지) - 광주여자대학교(상담심리·평생교육) - 동신대학교대학원 석사(상담심리) - 광주대학교대학원 박사 졸업(평생교육·청소년상담) - 조선대학교대학원 박사 수료(법학)
교수경력	- 함평초등학교 전문상담사 - 광주광역시 서부교육지원청 사회복지사 - 광주광역시 동부교육지원청 전문상담사 - 전라남도교육청 지방교육행정주사보<학교폭력전문조사관> - 광주가정법원 위탁보호위원(2007~현재) - 광주가정법원 화해권고위원(2011~현재) - 전라남도경찰청 송무관(2021.07~ 현재)

강의계획서
강의목차

과목개요	청소년육성과 관련된 법과 제도를 중심으로 고찰하도록 한다. 이를 위해 본 교과목에서는 청소년육성과 관련된 제도와 법령이 국내외적으로 어떻게 실천현장에 적용되고 있고, 문제점들을 비판적으로 고찰하고, 이를 통해 법과 제도들이 어떻게 개선되어야 하는가를 모색한다. 청소년정책의 수립, 정책을 위한 행정조직, 기구들을 이해하기 위해 청소년육성 및 보호업무 체계와 청소년기본법과 관계법령 등을 학습하고, 시행되는 정책사업 등을 살펴봄으로써 청소년관련 행정 및 청소년육성제도 전반의 이해를 통해 청소년문제를 바르게 이해할 수 있는 법적 지식의 습득과 적절히 지도할 수 있는 능력을 기를 수 있다.
학습목표	1. 청소년육성법규에 관한 이해를 도모할 수 있도록 법에 대한 기초지식, 청소년의 법적 지위와 청소년 육성의 영역 등을 이해할 수 있다. 2. 헌법에서의 청소년 기본법과 청소년의 속성과 특성에 대한 이해를 도모할 수 있다. 3. 청소년육성법규의 기본법적 성격을 지니는 청소년기본법의 주요내용을 이해할 수 있다. 4. 분야별 다양한 청소년활동에 대해서 이해 할 수 있다. 5. 청소년복지, 청소년보호, 국제법과 청소년의 각론적 성격을 이해할 수 있다 6. 청소년육성행정과 청소년육성재정에 대한 이해를 도모할 수 있다.
강의방법	온라인 강의, 토론과제, 질문답변, 형성평가, 학습자료실, 퀴즈, 생각나누기
교재/참고문헌	주교재 청소년육성제도론. 한국청소년개발원. 손희권 외 8명. 교육과학사(2012) 부교재 청소년 활동정책 체계화 방안 연구. 김현철. 한국청소년정책연구원 (2012) 청소년정책의 이념과 발전과제. 송병국. 한국청소년정책연구원 (2008) 제5차 청소년정책기본계획. 여성가족부 (2012) 청소년육성제도론. 강병연 외, 양서원 (2013) 청소년육성제도론. 강병연. 양성원 (2016)
평가기준	출석(15점) ,과제(15점) ,토론(10점) ,중간(25점) ,기말(25점) ,퀴즈(5점) ,수업참여도(5점)
이수기준	출석: 16점 이상(80%), 총점: 60점 이상

주/차	과 목
1-1	청소년 법의 이해
1-2	헌법과 청소년
2-1	청소년기본법의 주요내용
2-2	청소년활동에 관한 법 1
3-1	청소년활동에 관한 법 2
3-2	청소년복지에 관한 법 1
4-1	청소년복지에 관한 법 2
4-2	청소년보호법에 관한 법 1
5-1	청소년보호에 관한 법 2
5-2	청소년보호에 관한 법 3
6-1	청소년보호에 관한 법 4
6-2	청소년보호에 관한 법 5
7-1	청소년보호에 관한 법 6
7-2	국제법과 청소년 1
8-1	중간고사
8-2	중간고사
9-1	국제법과 청소년 2
9-2	국제법과 청소년 3
10-1	국제법과 청소년 4
10-2	국제법과 청소년 5
11-1	청소년 행정 1
11-2	청소년 행정 2
12-1	청소년 행정 3
12-2	청소년육성재정 1
13-1	청소년 육성재정 2
13-2	청소년 육성재정 3
14-1	청소년 육성재정 4
14-2	청소년육성재정 5
15-1	기말고사
15-2	기말고사

번호	과목명	작성자	작성일	평가
해당 내용이 존재하지 않습니다.

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평일: 09:30~18:30
토요일(시험기간): 10:00~15:00
점심시간: 12:30~13:30

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