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1학기 4차 개강

24.04.18

학습기간24.04.18 - 24.07.31

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[2018.1-5] 보육과정
강의교수사진 강의교수 김주영
수강료 150,000 학점 3
학습기간 2018/05/17 ~ 2018/08/29(15주) 정원 40
교수학력 -동우대학 전문학사 졸업(유아교육)
-한국방송통신대학교 학사 졸업(유아교육)
-동국대학교 교육대학원 석사 졸업(유아교육)
-동국대학교 일반대학원 박사 수료(유아교육)
교수경력 -명지대학교 보육학개론, 아동발달 시간강사(2009~현재)
-국제대학교 아동수과학, 지도보육학 시간강사(3년)
-동우대학, 혜전대학 보육과정, 아동발달 시간강사(1년)
-구립 큰나무어린이집 담임교사(2년)
-숙명유치원 담임 연령주임(2년)
-이야기원격평생교육원 교수학습지원센터 센터장(2011~)

<자격증>
-보육교사 1급
-유치원 1급 정교사
-보육시설장
[전공관련영역] 학사 - 아동학 전공
전문학사 - 아동·가족 전공
과목개요 본 교과목은 보육현장에서 활동할 아동전문가로서 갖추어야 할 이론적, 실제적 지식을 습득하여 영유아 보육과정을 실천에 옮기는 예비교사 양성을 목적으로 한다. 이를 위해 아동발달에 대한 전반적 지식 뿐 아니라 구체적인 보육프로그램을 숙지하며, 더 나아가 앞으로의 보육프로그램에 대한 전망을 포괄할 수 있는 능력을 갖추도록 한다. 이를 위해 영유아 발달 및 보육론을 기초로 하여 보육현장에서 이루어지는 보육의 실제를 유형별로 살펴보고 보육환경의 가장 중요한 교사 및 보육인력의 역할, 자질과 교육에 대해 학습한다. 따라서 영유아 보육시설의 보육과정 전반에 대한 이론을 학습하고 보육프로그램의 목적 및 내용, 구성원 등을 배워 이를 보육현장에 적용하는 능력을 배양한다.
학습목표 1. 보육과정의 개념과 관점을 이해하고 설명할 수 있다.
2. 보육과정의 철학적, 심리학적, 사회적 기초에 대하여 이해하고 계획과 운영에 반영할 수 있다.
3. 보육과정의 구성의 원리를 이해하고 설명할 수 있다.
4. 보육과정 운영의 구성에 대하여 이해하고 운영계획을 할 수 있다.
5. 표준보육과정과 누리과정을 이해하고 운영할 수 있다.
6. 다양한 보육프로그램의 실제와 평가 인증에 요약할 수 있다.
강의방법 온라인 강의, 토론과제, 질문답변, 형성평가, 학습자료실, 퀴즈, 생각나누기
교재/참고문헌 주교재
보육과정. 정정란 외. 창지사 (2015)

부교재
보육과정. 임희수 외. 창지사 (2014)
보육과정. 김지은. 창지사 (2012)
보육과정. 김익균 외. 파워북 (2010)
유아교육과정(개정3판). 이기숙. 교문사 (2011)
평가기준 출석(15점) ,과제(15점) ,토론(10점) ,중간(25점) ,기말(25점) ,퀴즈(5점) ,수업참여도(5점)
이수기준 출석: 16점 이상(80%), 총점: 60점 이상
주/차 과 목
1-1 교과목 오리엔테이션
1-2 보육과정의 개념
2-1 보육과정의 기초 1-철학적
2-2 보육과정의 기초 2-철학적
3-1 보육과정의 기초 3-심리학적(1)
3-2 보육과정의 기초 4-심리학적(2)
4-1 보육과정의 기초 4-심리학적
4-2 보육과정의 기초 5-사회적
5-1 보육과정의 구성 1
5-2 보육과정의 구성 2
6-1 보육과정의 운영 1
6-2 보육과정의 운영 2
7-1 보육과정 평가 이해
7-2 평가인증제와 보육과정
8-1 중간고사
8-2 중간고사
9-1 누리과정 1
9-2 누리과정 2
10-1 레지오 에밀리아 프로그램 1
10-2 레지오 에밀리아 프로그램 2
11-1 장애아 통합보육과정
11-2 다문화 반편견 보육과정
12-1 발도르프 프로그램 1
12-2 발도르프 프로그램 2
13-1 생태유아교육 프로그램 1
13-2 생태유아교육 프로그램 2
14-1 평가인증제도 1
14-2 평가인증제도 2
15-1 기말고사
15-2 기말고사