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강의교수 | 박민선 | |||
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수강료 | 150,000 | 학점 | 3 | |
학습기간 | 2017/12/21 ~ 2018/04/04(15주) | 정원 | 160 | |
교수학력 | - 고려대학교 심리학 학사 졸업 - 연세대학교 사회복지대학원 석사 졸업 - 서울대학교 대학원 박사 수료 |
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교수경력 | - 한신대학교 외래교수(장애인복지론 등 강의)) - 명지대학교 사회교육원 외래교수(사회복지조사론 등 강의) - 건국대학교 외래교수(정신건강론 등 강의) |
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[전공관련영역]
학사 - 사회복지학 전공 전문학사 - 사회복지 전공 |
과목개요 | 사회복지조사방법에 관한 기본개념과 기초이론을 학습하는 사회복지기초과목으로, 자료수집과 분석방법을 학습하여 사회복지조사의 실제 수행능력을 기르도록 한다. 이를 위해 본 교과목에서는 사회복지 실천현장에서 사용되는 다양한 조사방법론을 학습한다. 조사방법의 기초지식으로 조사방법의 기본개념, 형태와 절차 등을 다루고, 양적조사방법으로 척도구성 및 질문지 작성, 신뢰도 및 타당도 검증, 표본추출 등 사회조사의 설계와 설문지조사, 면접조사, 실험, 관찰 등 자료수집방법을 다룬다. 질적조사방법으로 조사 설계, 자료수집 및 분석방법과 실제로 일정 주제에 대해 직접 조사 설계를 하여 사회복지조사연구의 전 과정을 경험한다. 사회복지조사연구방법에 관한 기본 지식을 습득하여 향후 사회복지현장에서 다양한 연구를 수행할 수 있다. 이를 통해 사회복지실무를 담당하는 데 있어 도움이 될 수 있다. |
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학습목표 | 1. 과학적 사회조사의 요건과 필요성에 대해 이해하고 정의할 수 있다. 2. 사회복지조사 과정에서 발생하는 윤리적, 실천적 문제에 대해 이해하고 파악하고 대비할 수 있다. 3. 사회복지조사의 기본개념과 원리에 대해 정확하게 이해하고 정의할 수 있다. 4. 사회복지조사의 과정과 절차에 대해 이해할 수 있다. 5. 다양한 사회복지조사유형에 대해 학습하고, 각 유형의 장단점을 비교, 정리할 수 있다. 6. 사회복지조사의 대표적인 방법인 설문조사와 실험조사의 원리와 수행과정 및 절차, 기술을 익히고 이해할 수 있다. 7. 최근 중요시되고 있는 질적 조사의 특성에 대해 이해하고 양적 조사와의 차이점을 비교할 수 있으며, 질적조사의 다양한 유형을 이해할 수 있다. 8. 사회조사를 위한 계획서를 작성하고 사회조사를 직접 수행하는 능력을 기를 수 있다. |
강의방법 | 온라인 강의, 토론과제, 질문답변, 형성평가, 학습자료실, 퀴즈, 생각나누기 |
교재/참고문헌 | 주교재 사회복지조사론. 황창순 외. 양서원 (2014) 부교재 질적 연구방법론 다섯가지 접근. 조흥식 외 옮김. 학지사 (2015) 사회복지조사방법론. 최성재. 나남(2005) |
평가기준 | 출석(15점) ,과제(15점) ,토론(10점) ,중간(25점) ,기말(25점) ,퀴즈(5점) ,수업참여도(5점) |
이수기준 | 출석: 16점 이상(80%), 총점: 60점 이상 |
주/차 | 과 목 |
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1-1 | 사회조사의 배경과 과학적 사회조사 |
1-2 | 과학적 사회조사와 연구윤리 |
2-1 | 사회조사방법의 기본개념 1 |
2-2 | 사회조사방법의 기본개념 2 |
3-1 | 개념적 정의와 조작적 정의 |
3-2 | 사회조사의 가설과 이론 |
4-1 | 사회조사연구의 절차 1 |
4-2 | 사회조사연구의 절차 2 |
5-1 | 사회조사연구의 유형 1 |
5-2 | 사회조사연구의 유형 2 |
6-1 | 사회조사연구의 척도 |
6-2 | 조사설계와 인과관계 |
7-1 | 측정의 신뢰도 |
7-2 | 측정의 타당도 |
8-1 | 중간고사 |
8-2 | 중간고사 |
9-1 | 설문조사 1 |
9-2 | 설문조사 2 |
10-1 | 표본추출 1 |
10-2 | 표본추출 2 |
11-1 | 실험 1 |
11-2 | 실험 2 |
12-1 | 욕구조사 1 |
12-2 | 욕구조사 2 |
13-1 | 평가조사 1 |
13-2 | 평가조사 2 |
14-1 | 질적연구 1 |
14-2 | 질적연구 2 |
15-1 | 기말고사 |
15-2 | 기말고사 |